суббота, 28 марта 2020 г.


Програма з « Хорового диригування»
для здобувачів освіти групи ММ-16-1/9
викладач Гарцуєва Т. В.
Васильченко Аліна.
11.      Д. Сичинського, сл. В. Чайченка «Дніпро реве»
-         гра партитури по нотах, спів кожної партії окремо з тактуванням, особисто  кульмінацію в останній частині перехід на закінчення на словах «…і запливли навік тепер кудись»;
-         диригувати по нотах, звертаючи увагу на складнощі, відображаючи диригентськими рухами  зміну характеру частин, зміну розміру, зміну динаміки.
22.     В. Верменич, сл. М. Сингаївського «Чорнобривці»
-         грати партитуру по нотах;
-         спів партій з тактуванням, прослуховувати записи зроблені під час концертного виконання хору.
33.     Укр. Нар. пісня в обр. К. Стейценко «Що то за предиво»
-         гра партитури напам’ять, витримуючи темп в зміні розміру, без помилок і зупинок. Фразування, динаміка;
-         спів партій з тактуванням.

                                       Дубовик Дар’я

1.     В. Верменич, сл. П. Харченка «Тополятко»
-         гра партитури в помірному темпі без помилок та зупинок;
-          спів партій з тактуванням;
-         диригування по нотах, звертаючи увагу на різні вступи (повний і не повний) у партіях, рух в альтовій партії у вступі, початок середина і кінець фраз.
2.     О. Долгова «Не помітили зиму»
-         гра партитури, спів партій з тактуванням;
-         диригування по нотах першої частини, зміна розміру, темпу, динаміки.
3.     Укр. Нар.пісня «І шумить, і гуде»
-         Гра партитури напам’ять в помірному  темпі, фразування, динаміка, ритм. Спів партій з тактуванням.

                                         


                                        Казімірова Ксенія

1.     К. Данькевич з опери «Богдан Хмельницький» «Чорний крук»
-         гра партитури по нотах з фразуванням, в помірному темпі, звертаючи увагу на пунктирний ритм;
-         спів партій тактуючи з читкою промовою слів;
-         диригування по нотах, відображаючи рухами пунктирний ритм, характер ауфтакту, динаміку, кульмінацію.
2.     О. Бородін «Улетай на крыльях» хор з опери «Князь Ігор»
-         спів кожної партії окремо, звертаючи увагу на чистоту інтонування, ланцюгове дихання, чітку вимову слів;
-         грати кожну партію окремо з тактуванням;
-         диригувати по нотах штрих legato, уважно слідкуючи за поліфонією тобто, відобразити руками різний ритмічний малюнок кожної партії.
3.     Різдвяна колядка в обр. Н. Аверіної «Небо і земля»
-         гра партитури з диригуванням на пам’ять в помірному  темпі, фразування, динаміка, ритм,  показ почерговий вступів партій
-         спів партій з тактуванням;

    Кіріченко Валерія
1.     К. Данькевич  хор з опери «Богдан Хмельницький» «Чорний крук»
-         гра партитури по нотах з фразуванням, в помірному темпі, звертаючи увагу на пунктирний ритм;
-         спів партій тактуючи з читкою промовою слів;
-         диригування по нотах, відображаючи рухами пунктирний ритм, характер ауфтакту, динаміку, кульмінацію.
2.  Д. Сичинського, сл. В. Чайченка «Дніпро реве»
-         гра партитури по нотах в помірному темпі без зупинок та помилок;
-         спів кожної партії окремо з тактуванням, особисто  кульмінацію в останній частині перехід на закінчення на словах «…і запливли навік тепер кудись»;
-         диригувати по нотах, звертаючи увагу на складнощі, відображаючи диригентськими рухами  зміну характеру частин, зміну розміру, зміну динаміки.
3.  Укр. нар. пісня «В моєму садочку зеленая верба»
-         гра партитури напам’ять, витримуючи темп в зміні розміру, без помилок і зупинок. Фразування, динаміка;
-         спів партій з тактуванням;
-         диригування по нотах. Зміна розміру, загальнохорове, ланцюгове.
                                              Савонюк Карина
1. Литовська народна пісня в обр. В. Венцкуса «Ой ти, мій дубочку» 
- гра партитури по нотах з фразуванням, в помірному темпі,    
  звертаючи увагу на пунктирний ритм, складний розмір;
- спів партій тактуючи з читкою промовою слів;
- диригування по нотах, відображаючи рухами пунктирний ритм,   
  характер ауфтакту, динаміку, кульмінацію, сильні долі в складному   
  розмірі.
1.     В. Рибальченко, сл. Т. Шевченка «Як би таки»
-         спів кожної партії окремо, звертаючи увагу на чистоту інтонування, ланцюгове дихання, чітку вимову слів;
-         грати кожну партію окремо з тактуванням;
-         відпрацювати штрих non legato? Чіткий показ загально хорового зняття;
-         усвідомити характер твору, пов’язати його з характером жесту.
2.     Укр. нар. пісня «А вже весна» в обр. М. Леонтовича
- гра партитури напам’ять в помірному темпі, акценти, фразування;
- спів партій з чіткою вимовою слів, ланцюгове д

                                






















                              Самойлова Анастасія

1.     О. Літвінов, вір. Т. Шевченка «Ой чого ти почорніло
- гра партитури по нотах без помилок, зупинок, в помірному темпі зі штрихами, враховуючи хорове звуковедення; окремо повчити вокаліз;
 - спів партій з тактуванням, звертаючи увагу на чистоту інтонування, загальнохорове та ланцюгове дихання, чітку вимову слів;
- диригування по нотах, відпрацьовуючи зміну розміру, темпу, штрихи, фразування, кульмінацію часткову та загальнохорову, вступи на різні долі такту, витримання довгиг тривалостей.
           2.  М. Лисенко, сл. І, Котляревського  «Де згода в сімействі»
               - гра партитури по нотах в помірному темпі без зупинок та помилок;
-         диригування по нотах, звертаючи увагу на різні вступи (повний і не повний) у партіях, рух в альтовій партії у вступі, початок середина і кінець фраз.
- диригування в помірному темпі, штрих legato? Чіткі ауфтакти, зняття звуку;
          3. Чеська нар. пісня в обр. В. Богдановської «Сизокрилий голуб»
-         гра партитури напам’ять, витримуючи темп в зміні розміру, без помилок і зупинок. Фразування, динаміка;
-         спів партій з тактуванням, чистота інтонування, чітка вимова слів.
-    диригування в помірному темпі, штрих legato? Чіткі ауфтакти,      зняття звуку;
                                                  









                                             Скульська Анжеліка
1.     Укр. нар. пісня в обр. Т. Гарцуєвої «І багата я»
-          гра партитури по нотах, витримуючи темп в зміні розміру, без помилок і зупинок. Фразування, динаміка;
-         Спів партій з тактуванням, чистота інтонування, чітка вимова слів, фразування.
-   диригування по нотах, звертаючи увагу на різні вступи (повний і не повний) у партіях, рух в альтовій партії у вступі, початок середина і кінець фраз.
           -    диригування по нотах, відпрацьовуючи зміну розміру, штрихи, фразування, кульмінацію часткову та загальнохорову, агогіка, економія жесту.
2. Муз. Штогаренка, вір. Т. Швченка «На в городі»
           -    гра партитури по нотах в помірному темпі, ритмічний малюнок;
-         спів партій з тактуванням, чистота інтонування, чітка вимова слів;
-         диригування  кожного куплету окремо, агогіка, фразування, чіткі ауфтакти, зняття.
3. Укр.нар.пісня «Ходила я по садочку»
-          гра партитури по нотах, витримуючи темп в зміні розміру, без помилок і зупинок. Фразування, динаміка, акценти;
-         спів партій з тактуванням, чистота інтонування, фразування чітка вимова слів;
-         диригування  по нотах, зміна розміру, схеми, фразування, чіткі ауфтакти, зняття.

                                             



                                 




                                       Стороженко Катерина

1.     Слова і музика Лесі Горової «Музика звучить»
-    гра партитури по нотах без зупинок, помилок, штрихи, динаміка;
         -     спів партій тактуючи з чіткою промовою слів;
         -   диригування по нотах, звертаючи увагу на різні вступи  у партіях, витримані ноти в альтовій партії, початок середина і кінець фраз, позиції рук для соло, хору, звернення до партій;
           2.  Музика М. Дацка, слова народні «Щедрівонька»
           -   гра партитури по нотах в помірному темпі, штрихи, пунктирний ритм  без зупинок і помилок;
           -  спів партій з тактуванням, звертаючи увагу на чистоту інтонування, загальнохорове та ланцюгове дихання, чітку вимову слів;
           -  диригування по нотах в повільному темпі, враховуючи пунктирний ритм, чіткий ритмічний малюнок,  вступи на 2 і 4  долі, звернення до партій, динаміку, Відпрацювати ритмічний малюнок на бубні.
           3.  Українська народна пісня в обробці С. Крижанівського «Зелений дубочку»
           - гра партитури напям’ять а повільному темпі без зупинок і помилок, динаміка, фразування.
           - спів партій з тактуванням, чистота інтонування, чітка вимова слів, фразування.


                                                 







                                  Програма з « Хорового диригування»
для здобувачів освіти групи ММ-17-1/9
викладач Гарцуєва Т. В.
                                                   Айзенберг Марія
1.     Дж. Верді «Кто там…»
-  гра і спів партій по нотах кожну окремо, фразування, штрихи, чітка вимова слів, вступи і зняття ;
-  диригування по нотах кожної партії окремо в помірному  темпі, 1 куплет двома руками, звертаючи увагу на різні вступи, звернення до партій, фразування, чіткі вступи і зняття, вправи на різні вступи і зняття;
      2. О. Даргомижський, сл. О. Пушкіна «Зимовий вечір»
       -  гра і спів партій по нотах кожну окремо, фразування, штрихи, чітка вимова слів, вступи і зняття. Зміна розміру, темпу, звуковедення.
       - вправи на зміну розміру, вступи і зняття на різні долі такту, диригування по нотах в помірному темпі по декілька разів кожної частини окремо, зміна розміру, темпу, звуковедення.
       3. Слова і мозика А. Жидкевича «Музика землі»
       - вступна бесіда;
       - гра і спів твору в помірному темпі по нотах без зупинок і помилок, звертаючись до уявлених виконавців, показ головою початок та кінець співу, спів голосніше акомпанемент тихіше;
       - робочий жест ( одночасний спів і гра однією рукою мелодії, тактування другою рукою з читкою вимовою слів, показом головою  початок і кінець співу);
                                      







                                          Андрєєва Катерина
1. Фантазія на теми українських народних пісень
«Вийшли в поле косарі», «Щедрик»;
- вивчити нотний матеріал, гра і спів з тактуванням по нотах кожної партії окремо в повільному темпі без зупинок і помилок, чітка вимова слів;
- диригування по нотах в повільному темпі, чіткі ауфтакти, фразування, ритм, схема на 2, на 3; вправи на різні розміри, вступи на різні долі такту;
 2. Українська народна пісня «Янчику»
       - вступна бесіда;
       - гра і спів твору в помірному темпі по нотах без зупинок і помилок, звертаючись до уявлених виконавців, показ головою вступу та кінець співу;
       - робочий жест ( одночасний спів і гра однією рукою партії, тактування другою рукою з читкою вимовою слів, показом головою  початок і кінець співу);

                                 Баштовенко Софія

1.     Музика О. Зуєва, слова Н.  Сингеївського «Безсмертник»
    -   гра і спів мелодії по нотах без зупинок та помилок, фразування, штрихи, чітка вимова слів; перший куплет напам’ять;
-  диригування по нотах  в помірному  темпі, вправи на ритмічний малюнок до цього твору, чіткі ауфтакти, звернення до партій
2. Колядка «Пречистая діва»
-  гра і спів партій по нотах кожну окремо, фразування, штрихи, чітка вимова слів, вступи і зняття ;
-  диригування в помірному темпі по нотах одночасно співати мелодійну лінію, чіткі ауфтакти; вивчити два куплети;
 3. Українська народна пісня «Ой на горі жито»
  - вступна бесіда;
  - гра і спів твору в помірному темпі по нотах без зупинок і помилок, звертаючись до уявлених виконавців, показ головою початок та кінець співу;
  - робочий жест ( одночасний спів і гра однією рукою партії, тактування другою рукою з читкою вимовою слів, показом головою  початок і кінець співу);
                                              Батура Тетяна
1. В. Ільїн, сл. М. Лермонтова «Ночевала тучка золотая»
-  гра і спів по нотах кожної партії окремо без зупинок і помилок, чітка вимова слів;
-   диригування в помірному темпі по нотах одночасно співати мелодійну лінію, чіткі ауфтакти; вивчити два куплети; зміна розміру, темпу, Повторити схеми, відпрацювати ритмічний малюнок, щтрих legato. Вступи на різні долі такту;
2. В. Рибальченко, сл. Т. Шевченка «Як би таки»
-         спів кожної партії окремо, звертаючи увагу на чистоту інтонування, ланцюгове дихання, чітку вимову слів;
-         грати кожну партію окремо з тактуванням;
-         відпрацювати штрих non legato? Чіткий показ загально хорового зняття;
           3.  Українська народна пісня в обробці С. Крижанівського «Зелений дубочку»  - вступна бесіда - гра і спів твору в помірному темпі по нотах без зупинок і помилок, звертаючись до уявлених виконавців, показ головою початок та кінець співу;
       - робочий жест ( одночасний спів і гра однією рукою партії, тактування другою рукою з читкою вимовою слів, показом головою  початок і кінець співу);

                                        








                                          

                                   Медмеденко Катерина
         1. Слова і музика Лесі Горової «Музика звучить»
          -    гра партитури по нотах без зупинок, помилок, штрихи, динаміка;
         -     спів партій тактуючи з чіткою промовою слів;
         -   диригування по нотах, звертаючи увагу на різні вступи  у партіях, витримані ноти в альтовій партії, початок середина і кінець фраз, позиції рук для соло, хору, звернення до партій;
         2.  М. Лисенко, сл. І, Котляревського  «Де згода в сімействі»
   - гра партитури по нотах в помірному темпі без зупинок та помилок;
   - диригування по нотах, звертаючи увагу на різні вступи (повний і не повний) у партіях, рух в альтовій партії у вступі, початок, середина і кінець фраз.
   - диригування в помірному темпі, штрих legato? Чіткі ауфтакти, зняття звуку;
  3.  Укр. нар. пісня «В кінці греблі..»
-вступна бесіда;
 - гра і спів твору в помірному темпі по нотах без зупинок і помилок, звертаючись до уявлених виконавців, показ головою вступу та кінець співу;
 - робочий жест ( одночасний спів і гра однією рукою партії, тактування другою рукою з читкою вимовою слів, показом головою   початок і кінець співу);








                                   



                                     Програма з « Постановки голосу»
для здобувачів освіти групи ММ-16-1/9
викладач Гарцуєва  Т. В.
                                                  Бэльских Анастасія
1. П. Булахов, слова н. а. «Не пробуждай воспоминанья»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
2. Р. Лісова, слова К. Квітчастої «Гуси крила білі в травах заросили»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування, гра акомпанементу по нотах.
3. Укр.нар.пісня в обр. М. Леонтовича «Пливе човен»
       - вступна бесіда;
       - гра партитури в помірному темпі по нотах без зупинок і помилок, звертаючись до уявлених виконавців, показ головою початок та кінець співу;
       - робочий жест ( одночасний спів і гра однією рукою партії, тактування другою рукою з чіткою вимовою слів, показом головою   початок і кінець співу);
                                                 Дубовик Дарья

1. Ш. Азнавур, сл. І. Оленіної «Я знаю лишь тебя»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування, вправи на розвиток головного регистру;
2. Р. Лісова, сл. А. Дудченка «Лелеки»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування, вправи на розвиток головного регистру;
3. Укр. нар. пісня «І шумить , і гуде»
 - вступна бесіда;
 - гра  партитури в помірному темпі по нотах без зупинок і помилок, звертаючись до уявлених виконавців, показ головою початок та кінець співу;
       - робочий жест ( одночасний спів і гра однією рукою партії, тактування другою рукою з читкою вимовою слів, показом головою   початок і кінець співу);
 
                                        Самойлова Анастасія

1. Б. Янівський, слова М. Стельмаха «Колискова для матері»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування.
2. А. Даргомижський, сл. Ю. Жадовської « Я все еще его безумная люблю»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
 3. Чеська нар. пісня в обр. В. Богдановської «Сизокрилий голуб»
  - вступна бесіда;
  - гра і спів твору в помірному темпі по нотах без зупинок і помилок, звертаючись до уявлених виконавців, показ головою вступу та кінець співу, спів голосніше акомпанемент тихіше;
  - робочий жест ( одночасний спів і гра однією рукою мелодії, тактування другою рукою з читкою вимовою слів, показом головою  початок і кінець співу);
                                              
                                              Ситник Альбіна

1. В. Верменич, слова І. Гончаренка «Пісня»
 - гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
2. Ж. Векерлен, слова французські накродні «Прийди скоріше весна»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
3. Укр. нар. пісня «Чорнобривий корольок»
- вступна бесіда;
 - гра і спів твору в помірному темпі по нотах без зупинок і помилок, звертаючись до уявлених виконавців, показ головою вступу та кінець співу, спів голосніше акомпанемент тихіше;
 - робочий жест ( одночасний спів і гра однією рукою партії, тактування другою рукою з читкою вимовою слів, показом головою  початок і кінець співу);
                                           Стороженко Катерина
1. І. Покелад, вір. Ю. Рибчинського «Наречена»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
2. В. Верменич, сл. З. Бичкової «Сонце в мені – сонце в тобі»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
3. Українська народна пісня в обробці С. Крижанівського «Зелений дубочку»
- вступна бесіда;
- гра і спів твору в помірному темпі по нотах без зупинок і помилок, звертаючись до уявлених виконавців, показ головою початок та кінець співу, спів голосніше акомпанемент тихіше;
 - робочий жест ( одночасний спів і гра однією рукою партії, тактування другою рукою з читкою вимовою слів, показом головою  початок і кінець співу);
                                              
                                              Ткач Дарья
1. О. Зуєв, сл. М. Сингаївськогго «Безсмертник»
 - гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
2. А. Дюбюк, сл.т Г. Гейне «Не обмани»
 - гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
3. Укр. нар. пісня «Ти дубочок заланенький»
- вступна бесіда;
- гра і спів твору в помірному темпі по нотах без зупинок і помилок, звертаючись до уявлених виконавців, показ головою початок та кінець співу, спів голосніше акомпанемент тихіше;
 - робочий жест ( одночасний спів і гра однією рукою партії, тактування другою рукою з читкою вимовою слів, показом головою  початок і кінець співу);

                                   
                                       Програма з « Постановки голосу»
для здобувачів освіти групи ММ-17-1/9
викладач Гарцуєва Т. В.
Айзенберг Марія
1. О. Білаш, слова Б. Юхимовича «Журавка»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
2. О. Гурільов, О. Бешенцев «Вам не понять моей печали»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
3. Слова і мозика А. Жидкевича «Музика землі»
       - вступна бесіда;
       - гра і спів твору в помірному темпі по нотах без зупинок і помилок, звертаючись до уявлених виконавців, показ головою початок та кінець співу, спів голосніше акомпанемент тихіше;
       - робочий жест ( одночасний спів і гра однією рукою мелодії, тактування другою рукою з читкою вимовою слів, показом головою  початок і кінець співу);
                                               Баштовенко Софія
1. А. Дюбюк, сл.т Г. Гейне «Не обмани»
 - гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
2. О. Зуєв, сл. М. Сингаївськогго «Безсмертник»
 - гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
3. Укр. нар. колядка «Добрий вечір»
- вступна бесіда;
- гра і спів твору в помірному темпі по нотах без зупинок і помилок, звертаючись до уявлених виконавців, показ головою початок та кінець співу, спів голосніше акомпанемент тихіше;
 - робочий жест ( одночасний спів і гра однією рукою партії, тактування другою рукою з читкою вимовою слів, показом головою  початок і кінець співу);
                                         Лисова Анастасія
1. Муз. П. Бюль-Бюль Огли, сл. О. Гаджикасімова «Фіалка»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
2. В. Кас’янов, сл. Л. Федорука «Сніг на схилах тане»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
3. Укр. нар. пісня «Люба, дорога»
- вступна бесіда;
 - гра і спів твору в помірному темпі по нотах без зупинок і помилок, звертаючись до уявлених виконавців, показ головою вступу та кінець співу;
 - робочий жест ( одночасний спів і гра однією рукою партії, тактування другою рукою з читкою вимовою слів, показом головою   початок і кінець співу);

                                                 Педос Мирослава

1. О. Білаш, сл. М. Поклада, «Над Україною»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
2. Я. Дубравін, сл. А. Чепурова « А я все помню єтот день»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
3. Укр. нар. пісня «І шумить , і гуде»
- вступна бесіда;
 - гра і спів твору в помірному темпі по нотах без зупинок і помилок, звертаючись до уявлених виконавців, показ головою вступу та кінець співу;
 - робочий жест ( одночасний спів і гра однією рукою партії, тактування другою рукою з читкою вимовою слів, показом головою   початок і кінець спі

                                            

                                               Рикус Діана

1. Муз. А. Мігай, сл М. Ковалко «Моя Україна»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
2. Муз. А. Петрова, сл. М. Цветаївої «Вы, чьи широкие шинели»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
3. Укр. нар. пісни»А вже весна, а вже красна»
- вступна бесіда;
 - гра і спів твору в помірному темпі по нотах без зупинок і помилок, звертаючись до уявлених виконавців, показ головою вступу та кінець співу;
 - робочий жест ( одночасний спів і гра однією рукою партії, тактування другою рукою з читкою вимовою слів, показом головою   початок і кінець співу
                                    
                                                 Титаренко Софія

1. І. Поклад, сл. В. Ілляшенка «Куди це ти мати…?»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
2. О. Білаш, сл. Л. Верьовки «Ніхто не винен»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;
3. Латиська народна пісня «Вей, вей ветерок»
- вступна бесіда;
 - гра і спів твору в помірному темпі по нотах без зупинок і помилок, звертаючись до уявлених виконавців, показ головою вступу та кінець співу;
 - робочий жест ( одночасний спів і гра однією рукою партії, тактування другою рукою з читкою вимовою слів, показом головою   початок і кінець співу)
                                              



                                        Медмеденко Катерина

1. М. Жербін , сл. Л. Українки «Останні квіти»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;

2. Ф. Лоу, сл. В. Суслова «Мне б танцевать всю ночь»
- гра і спів мелодії по нотах з чіткою вимовою слів, фразування, дихання, чистота інтонування;

3. Укр. нар. пісня «В кінці греблі..»
 - вступна бесіда;
 - гра і спів твору в помірному темпі по нотах без зупинок і помилок, звертаючись до уявлених виконавців, показ головою вступу та кінець співу;
 - робочий жест ( одночасний спів і гра однією рукою партії, тактування другою рукою з читкою вимовою слів, показом головою   початок і кінець співу);





                                  





Програма з «Хорового класу»
здобувачів освіти групи ММ-16-1/9
викладач Гарцуєва Т. В.
концертмейстер Панченко Л. В.
1. Д. Сичінський, слова В. Чайченко  хорова кантата «Дніпро реве»  
2. О. Бородін хор з опери «Князь Ігор» «Удетай на крыльях ветра»
3. К. Данькевич  хор з опери «Богдан Хмельницький» «Чорний крук»
4. К. Домінчин, слова Лесі Українки «Слово, моя ти єдиная зброє»
5. Українська народна пісня в обробці Т. Гарцуєвої «І багата я»
6. Литовська народна пісня в обробці В. Венцкуса «Ой ти, мій  дубочку»
7. О. Білаш, слова М. Ткача «Сину качки летять»
8. В. Верменич, слова П. Харченка Обробка Т. Гарцуєвої «Тополятко»
9. Л. Остапенко, слова О. Ткача «Це моя земля»
10. А. Мігай, слова М. Ковалко, перекладення для хору Т. Гарцуєвої «Моя Україна»
11. Українська народна пісня в обробці Г. Цицалюка «Закувала зозуленька»
12. К. Мясков, слова Д. Павличка «Веснянка»
13. О. Літвінов, слова Т. Шевченка «Ой, чого ти почорніло?»
14. В. Верменич, слова М. Сингаївського «Чорнобривці»
15. Слова і музика Лесі Горової «Музика звучить»
       В цих творах кожен студент повинен грати  і співати по нотах свою партію без зупинень і помилок, чітка вимова слів, ритм, темп, дихання, чистота інтонування.








      Програма з «Хорового класу»
здобувачів освіти групи ММ-17-1/9
викладач Гарцуєва Т. В.
концертмейстер Панченко Л. В.
1. Д. Сичінський, слова В. Чайченко  хорова кантата «Дніпро реве»  
2. О. Бородін хор з опери «Князь Ігор» «Удетай на крыльях ветра»
3. К. Данькевич  хор з опери «Богдан Хмельницький» «Чорний крук»
4. К. Домінчин, слова Лесі Українки «Слово, моя ти єдиная зброє»
5. Українська народна пісня в обробці Т. Гарцуєвої «І багата я»
6. Литовська народна пісня в обробці В. Венцкуса «Ой ти, мій  дубочку»
7. О. Білаш, слова М. Ткача «Сину качки летять»
8. В. Верменич, слова П. Харченка Обробка Т. Гарцуєвої «Тополятко»
9. Л. Остапенко, слова О. Ткача «Це моя земля»
10. А. Мігай, слова М. Ковалко, перекладення для хору Т. Гарцуєвої «Моя Україна»
11. Українська народна пісня в обробці Г. Цицалюка «Закувала зозуленька»
12. К. Мясков, слова Д. Павличка «Веснянка»
13. О. Літвінов, слова Т. Шевченка «Ой, чого ти почорніло?»
14. В. Верменич, слова М. Сингаївського «Чорнобривці»
15. Слова і музика Лесі Горової «Музика звучить»
       В цих творах кожен студент повинен грати  і співати по нотах свою партію без зупинень і помилок, чітка вимова слів, ритм, темп, дихання, чистота інтонування.








      Програма з «Хорового класу»
здобувачів освіти групи ММ-18-1/9
викладач Гарцуєва Т. В.
концертмейстер Панченко Л. В.
1. Д. Сичінський, слова В. Чайченко  хорова кантата «Дніпро реве»  
2. О. Бородін хор з опери «Князь Ігор» «Удетай на крыльях ветра»
3. К. Данькевич  хор з опери «Богдан Хмельницький» «Чорний крук»
4. К. Домінчин, слова Лесі Українки «Слово, моя ти єдиная зброє»
5. Українська народна пісня в обробці Т. Гарцуєвої «І багата я»
6. Литовська народна пісня в обробці В. Венцкуса «Ой ти, мій  дубочку»
7. О. Білаш, слова М. Ткача «Сину качки летять»
8. В. Верменич, слова П. Харченка Обробка Т. Гарцуєвої «Тополятко»
9. Л. Остапенко, слова О. Ткача «Це моя земля»
10. А. Мігай, слова М. Ковалко, перекладення для хору Т. Гарцуєвої «Моя Україна»
11. Українська народна пісня в обробці Г. Цицалюка «Закувала зозуленька»
12. К. Мясков, слова Д. Павличка «Веснянка»
13. О. Літвінов, слова Т. Шевченка «Ой, чого ти почорніло?»
14. В. Верменич, слова М. Сингаївського «Чорнобривці»
15. Слова і музика Лесі Горової «Музика звучить»
       В цих творах кожен студент повинен грати  і співати по нотах свою партію без зупинень і помилок, чітка вимова слів, ритм, темп, дихання, чистота інтонування.



Автор: на Комментариев нет:
Подписаться на: Сообщения (Atom)